校企合作、“订单式”人才培养模式在工程管理专业中的应用

"订单式"人才培养模式是一种新的教育模式,有其独特的内涵,在高职院校建筑工程管理专业得到较多的实践,建筑企业的人才需求状况奠定了该模式开展的良好基础,有利于学校教育形成学生、学校、企业三方共赢、良性循环的局面。在此基础上,归纳出"校企合作、‘订单式’人才培养模式"的具体实施步骤,并进而提出推进该模式的相关建议。

“订单式培养”模式的运作程序及其实现条件研究

“订单式培养”模式是职业院校的发展方向。该文结合“订单式培养”模式在我国的具体实践,分析了其作为发展方向的必然性,并重点探讨了“订单式培养”模式的运作程序及其实现条件。

酒店人才“订单式”培养模式的实践与思考——以厦门华厦职业学院旅游管理专业为例

"订单式"人才培养模式是解决酒店人才培养供需矛盾的有效模式。厦门华厦职业学院旅游管理专业归纳总结并制定了符合酒店需求的人才培养方案,推行"1+1+1",即"实践—实训—实习"的培养过程以及注重人才培养环节等相关做法。针对培养过程中出现的问题,应从教师、学校、酒店和政府四方面来保障"订单式"人才培养模式的有效对策的落实。

高职教育实施“订单式”人才培养模式的问题与对策

随着当今高职教育＂订单式＂人才管理模式的运用,大量问题在实践过程中相继出现。这证明在某种程度上,它会阻碍这种产业的发展和深化改革。本文将对高职教育实施＂订单式＂人才培养模式存在的问题做系统研究并且找出应对的策略。

“订单式”教育培养高技术保障士官应用研究

“订单式”人才培养摸式对当前我军高新技术装备保障人才培养有着重要启示，文章在阐述了该培养模式的特征．实施的基础上，探讨了“订单式”模式在应用于培养高新技术装备保障人才方面的方法．关键等。