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磨出经验 悟出深度——“认识角”一课教学磨课小记
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作者 肖芳 《甘肃教育》 2017年第21期125-125,共1页
一、教材研究1.教材分析:角是平面图形上最简单的图形之一,是图形与几何的重要基础内容。认识角是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行的。
关键词 数学教学 “认识角” 磨课 小记
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“认识角”教学片断及评析
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作者 曹雯 段海萍 《云南教育》 2006年第05Z期45-46,共2页
关键词 教学片断 第七单元 北师大版 教学内容 第一课 第四册 “认识角” 数学教学 小学
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