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探究高中文言文教学中的“讲-导-思-练”四环模式及其效果评价 |
谢启团
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《中学生作文指导》
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2023 |
0 |
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高中文言文教学模式转型:从传统到现代的“讲-导-思-练”方法论比较分析 |
林冬英
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《中学生作文指导》
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2023 |
0 |
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“导·学·讲·练·悟”教学模式下的物理规律教学研究——以“机械能守恒定律”教学为例 |
李俊永
王长江
陈亮
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《物理教学探讨》
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2020 |
3
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“讲、练、导”模式在初中英语教学中的运用 |
郑宝钦
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《科教文汇》
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2015 |
3
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“导讲练测”教学模式初探 |
王安定
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《甘肃教育》
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2013 |
0 |
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“导、读、思、练、讲”在历史教学中的应用 |
李蕾
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《中国校外教育》
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2016 |
0 |
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语文教学中“导、读、思、练、写”教学模式的构建与应用 |
郭杰
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2021 |
0 |
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“学导练”教学模式在思品课中的应用 |
林学群
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《师道(教研)》
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2011 |
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“学导展练思”打造快乐高效课堂——初中思品导学案的应用探究 |
王阿雄
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《福建基础教育研究》
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2013 |
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"导·学·讲·练·悟"模式下的物理科学方法教学——以“力的合成”为例 |
赵景喜
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《中学物理教学参考》
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2024 |
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学前专业模拟教学课堂模式解读与实施 |
张莉燕
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《科教文汇》
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2017 |
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构建生物高效课堂——“6+1”课堂教学模式探索 |
朱宝安
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《新课程》
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2016 |
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突出主体地位 构建新的教学模式 |
张敬民
张敬义
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《运城高等专科学校学报》
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2002 |
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在五环节教学中地理导学案的应用 |
周易世
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《新课程(教研版)》
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2012 |
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“以学生为中心”的高职化学课程教改探索——以马可尼科夫规则教学为例 |
王晓霞
侯党社
蒋绪
杜锦华
李琳娜
张婧
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《山东化工》
CAS
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2021 |
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