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“讲练评思”模式在构建生态高效初中英语课堂中的运用
1
作者
江学英
《江苏教育(中学教学)》
2013年第11期59-60,共2页
在对当前初中英语教学困境和“讲练评思”教学模式进行阐述的基础上,运用课例分析论证了“讲练评思”教学模式在构建减负增效、生态高效的初中英语课堂中的必要性和优势。
关键词
“讲练评思”
生态高效
初中英语
课例分析
下载PDF
职称材料
题名
“讲练评思”模式在构建生态高效初中英语课堂中的运用
1
作者
江学英
机构
广东省珠海市第八中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2013年第11期59-60,共2页
基金
广东省珠海市教育科研“十二五”规划第二批立项课题“推行‘讲练评思’模式构建生态高效英语课堂的研究”的研究成果,立项编号2012KTG07
文摘
在对当前初中英语教学困境和“讲练评思”教学模式进行阐述的基础上,运用课例分析论证了“讲练评思”教学模式在构建减负增效、生态高效的初中英语课堂中的必要性和优势。
关键词
“讲练评思”
生态高效
初中英语
课例分析
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
“讲练评思”模式在构建生态高效初中英语课堂中的运用
江学英
《江苏教育(中学教学)》
2013
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