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“讲练评思”模式在构建生态高效初中英语课堂中的运用
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作者 江学英 《江苏教育(中学教学)》 2013年第11期59-60,共2页
在对当前初中英语教学困境和“讲练评思”教学模式进行阐述的基础上,运用课例分析论证了“讲练评思”教学模式在构建减负增效、生态高效的初中英语课堂中的必要性和优势。
关键词 “讲练评思” 生态高效 初中英语 课例分析
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