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信息化视阈下“讲说论”教学模式探索与实践
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作者 孙杰 蒋紫燕 《河北青年管理干部学院学报》 2021年第5期69-72,共4页
信息技术高速发展并广泛应用于教育教学领域,促使其对“讲说论”模式的教学理念、学生学习动力、师生交互效率、资源共享程度等产生重要影响。要进一步发挥信息化优势,提高“讲说论”教学模式水平,提升教育主体能力、优化供给信息资源... 信息技术高速发展并广泛应用于教育教学领域,促使其对“讲说论”模式的教学理念、学生学习动力、师生交互效率、资源共享程度等产生重要影响。要进一步发挥信息化优势,提高“讲说论”教学模式水平,提升教育主体能力、优化供给信息资源、深化交流互动、加强管理服务是最佳之道。 展开更多
关键词 信息化 “讲说论” 课程改革
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“讲清楚、说明白”与中国的政治进步 被引量:2
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作者 贾庆国 《中共浙江省委党校学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期5-10,共6页
对国家现行政治体制"讲清楚、说明白",既是对该体制的诠释和说明,增加民众对其理解和认同的重要条件和必要手段;也是对该体制进行不断思考和反思,并在此基础上对它不断进行改进和完善、实现国家长治久安的必由之路。在这方面... 对国家现行政治体制"讲清楚、说明白",既是对该体制的诠释和说明,增加民众对其理解和认同的重要条件和必要手段;也是对该体制进行不断思考和反思,并在此基础上对它不断进行改进和完善、实现国家长治久安的必由之路。在这方面,社会科学学者可以而且应该发挥积极和建设性作用。 展开更多
关键词 “讲清楚、明白” 政治体制 认同 合理性
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