“讲—演—练—评”实践教学模式探究

“讲—演—练—评”四位一体教学模式将教学目标、教学过程、教学内容、教学方法和教学评价集合在一起，形成了全面发展学生职业技能的教学方法群。它的创立和运用，在特色办学和培养“双证书”高技能人才方面具有独有的实用价值和创新价值。