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从“评价屋”的运用看角色游戏评价的创新
被引量:
1
1
作者
邹叶丹
《教育导刊(下半月)》
2014年第2期33-36,共4页
“评价屋”作为一种新的角色游戏评价方式,是在大班幼儿游戏过程中自然生发的。它让幼儿真正成为评价主体、拓宽了游戏评价范围、提高了游戏评价效率。文章阐述了“评价屋”生发的背景及运用方式,分析了它对当前幼儿角色游戏评价的启示。
关键词
“评价屋”
大班角色游戏
游戏
评价
下载PDF
职称材料
题名
从“评价屋”的运用看角色游戏评价的创新
被引量:
1
1
作者
邹叶丹
机构
江苏省常熟市石梅小学幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2014年第2期33-36,共4页
文摘
“评价屋”作为一种新的角色游戏评价方式,是在大班幼儿游戏过程中自然生发的。它让幼儿真正成为评价主体、拓宽了游戏评价范围、提高了游戏评价效率。文章阐述了“评价屋”生发的背景及运用方式,分析了它对当前幼儿角色游戏评价的启示。
关键词
“评价屋”
大班角色游戏
游戏
评价
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从“评价屋”的运用看角色游戏评价的创新
邹叶丹
《教育导刊(下半月)》
2014
1
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