“诉苦”:对中共一种宣传动员方式的历史考察

贫苦是宣传动员的重要“资源”。中国共产党在领导全国人民进行革命和建设的过程中,善于运用人民群众身上“贫苦”这一独特“资源”,有目的地启发劳苦大众诉说自身的苦难经历,并通过环境营造、情感催化,激发他们参加革命和社会主义建设的热情。“诉苦”也由最初单一的情感表达逐渐发展为一种有仪式感、有固定模式的动员方式。总结梳理中国共产党“诉苦”动员的历史经验,对于加强和改进新时代党的群众动员工作特别是强化群众动员中情感因素的作用,具有重要的理论和现实意义。

脱贫攻坚背景下驻村干部的“诉苦”研究--基于恩施土家族苗族自治州X县的考察

作为扶贫主力军的驻村干部对脱贫攻坚起着关键作用。"诉苦"不仅是驻村干部情感表达和价值诉求的常用手段,也是外界透视他们在日常生活和工作中所遭遇的苦境和难处的"观景台"。研究发现,驻村干部通过建构以"身份""话语"和"事件"三要素为核心的叙事情境进行"诉苦",以此展现脱贫攻坚工作中所面临的"结构""能力"和"身心"之苦;同时,"诉苦"具有"以苦为乐"的正功能和"以苦为苦"的负功能。为缓解驻村干部的苦境和难处,进一步发挥其在脱贫攻坚中的作用,需要适当减轻基层工作负担、优化驻村帮扶工作制度、加强干部人文关怀和强化为民服务的责任意识。

“诉苦”教育在大学生思想政治教育中的应用

“诉苦”原本是战争年代中国共产党在军队中开展思想政治教育的一种方法，但这种思想政治教育方法已逐渐淡出人们的视野。在和平年代重新思考“诉苦”话题仍然有着一定的意义。笔者认为，利用“诉苦”教育在大学生中开展思想政治教育具有必要性和现实性。“诉苦”教育注重形式和内容，强调的是一种忧患意识和责任意识，对大学生思想中存在的责任淡化等意识问题能够起到重要作用。

解放战争时期小说再解读——以工农“诉苦运动”为中心

解放战争时期的文学创作中,“乡村”与“工厂”是小说所附着的两大重要场域,与这两大场域相关的标志性事件就是“土地改革”与“工厂接收”。纵观两种路线上的代表作品,“土地改革”的有丁玲的《太阳照在桑干河上》和周立波的《暴风骤雨》,与“工厂接收”相关的有草明的《原动力》《火车头》。这四部作品都贯穿了“诉苦运动”这一重要政治环节,作品中“诉苦运动”的运行过程常处于“有苦难诉”的状态,将“诉苦运动”的“政治因素”和“有苦难诉”的成因作为主要视点,钩沉出小说中“土地改革”与“工厂接收”中“诉苦运动”的联动与分异。

“伤痕文学”话语的愈合机制

“伤痕文学”话语作为一种权力意识形态,其在隐含着特殊的边界和排他性的同时,还有着强大的意识形态调节治愈功能。而其神奇的心灵疗法是通过本文所提出的“诉苦”愈合机制来实现的。