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“诗可以观”与《诗经》的文学阐释学——以欧阳修、苏辙的诗经学为中心 被引量:1
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作者 郑伟 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第5期172-180,192,共10页
《诗经》的文学阐释是一个只有在经义得到保障的前提下才能讨论的问题,它在最大程度上取决于诗意和经义的结合方式,涉及《诗经》的读法。根据“诗可以观”的读法,宋人在读者自我理解的层面上释放经义的潜能,从而置换出一个相对独立的诗... 《诗经》的文学阐释是一个只有在经义得到保障的前提下才能讨论的问题,它在最大程度上取决于诗意和经义的结合方式,涉及《诗经》的读法。根据“诗可以观”的读法,宋人在读者自我理解的层面上释放经义的潜能,从而置换出一个相对独立的诗意空间,并极大地解放了诗歌的人情世界。在这种情况下,诗歌的贞淫邪正并不妨碍观风知政或观己得失的经学功能,学者们也就不必过分纠结于诗意和人情的自然属性了。“诗可以观”的文学阐释学功能即在于此。它将诗意嵌入了诗经学的意义结构之中,使我们能够更加有效地来谈论《诗经》的文学阐释史。 展开更多
关键词 “诗可以观” 自述 经义 意义结构
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诗何以“观”而不“听”——孔子“诗可以观”补释
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作者 余群 《社会科学论坛》 CSSCI 2014年第7期60-65,共6页
对于孔子"诗可以观",以往的解释主要在"观"的价值和意义上,集中探讨诗与政治、意识形态方面之关系,而比较忽视从诗歌自身入手研究。孔子何以不曰"诗可以‘听’"?究其原因,还有两点值得补充。那就是,在春... 对于孔子"诗可以观",以往的解释主要在"观"的价值和意义上,集中探讨诗与政治、意识形态方面之关系,而比较忽视从诗歌自身入手研究。孔子何以不曰"诗可以‘听’"?究其原因,还有两点值得补充。那就是,在春秋时期礼乐文化制度下,一是诗乐的表现形式无论是日常的弦歌吟诵、外交的赋诗言志,还是集体的乐悬演奏,都主要是表演性、观赏性的,而不是聆听性的。二是诗乐本身具有绘画性的特征。 展开更多
关键词 表演性 绘画性 观” “诗可以观”
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从高启诗歌看“诗可以观”
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作者 陈元瑞 《湖北函授大学学报》 2016年第13期172-173,共2页
研究高启诗歌了解"诗可以观"的目的在于找到高启诗歌中反映其生活的元末明初时期政治、军事等问题的元素,从而了解其所处时代的社会现实。本文介绍了"诗可以观"的内涵及高启的生平,分析了其诗歌中反映诗人个人漂泊... 研究高启诗歌了解"诗可以观"的目的在于找到高启诗歌中反映其生活的元末明初时期政治、军事等问题的元素,从而了解其所处时代的社会现实。本文介绍了"诗可以观"的内涵及高启的生平,分析了其诗歌中反映诗人个人漂泊际遇与社会动乱、政治黑暗问题的内容。 展开更多
关键词 高启 “诗可以观”
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