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题名“艺道并进”:突破“语言的牢笼”
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作者
王苏生
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机构
山西师范大学文学院
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出处
《枣庄学院学报》
2011年第1期30-34,共5页
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文摘
对语言符号的创造,是人类智慧的结晶。然而,在使用上,人们又总是面临着有限的语言与无限的意义之矛盾。一向被称为驾驭语言的高手的文学家,也常常因文不逮意,意不称物而陷入"语言的牢笼"。为摆脱这种难以言说的痛苦,文学家进行着不懈地努力和探索。"艺道并进"作为一种途径,意味着文学才能的优化。当文学创造者做到了文学之才与文学之能并举,并在"自然而然"中进入无目的合规律性的创造境界,方能为突破"语言的牢笼"提供可能。
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关键词
“艺道并进”
突破
“语言的牢笼”
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分类号
I04
[文学—文学理论]
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题名语言学转向的反思与检讨
被引量:2
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作者
杨向荣
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机构
湘潭大学艺术学院
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出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2012年第10期139-143,共5页
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基金
国家社会科学基金项目"齐美尔与法兰克福文艺理论的关联研究"(10CZW007)
湖南省教育厅重点项目"文学与图像关系研究:基于学理层面的考察"(11A126)
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文摘
在西方思想史上,语言学的转向主要在两个领域进行:哲学领域和语言学领域。语言学转向不仅对西方哲学和语言学研究产生了重要影响,同时也对西方文学研究产生了强烈冲击。语言学转向的直接后果是语言的能指功能被进一步强化,进而使得语言被强化为牢笼,而各种对语言表征功能的质疑声音也引发了语言表征危机的出现。
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关键词
西方哲学的语言转向
20世纪西方文艺思潮
“语言的牢笼”
语言“表征危机”
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分类号
I0
[文学—文学理论]
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