在语言与文学之间——对大学文学教育的“语言论转向”反思

在哲学社会科学“语言论转向”的全球化语境中 ,解剖和反思当前国内大学文学教育中普遍存在的语言与文学、“思想”(内容 )与“语言”(形式 )等诸多“两张皮现象与问题” ,思考“与时俱进、开拓创新”的改革方向 ,召唤文学重返语言家园 ,提出建构汉语“文学语言学”新课程及新学科的设想。

文学研究“语言论转向”反思

从文学与语言的关系入手,反思传统语言工具论制约下文学研究中的语言与文学、"思想""内容"与"语言""形式"之间普遍存在的关系割裂等诸多问题具有现实意义。文学与语言脱离造成的两张皮现象已使文学不成其为语言的艺术,因此文学研究必须建立在语言研究的基础上,文学应重返语言家园。

后“语言论转向”中的文学研究趋势

当前文学研究已经成为文化研究的一个部分。在20世纪西方“语言论转向”的浪潮中,以及相应建构的语言中心消解之后,文学理论和批评实践都受到很大的影响,并由此产生各种变化趋势。当代文学研究在后“语言论转向”时期出现了四个特点:语言学模式、解构思维、跨学科实践和政治化倾向。