对“说课”内容与操作程序的探究

对“说课”内容与操作程序的探究河南马祖霞一、关于“说课”内容。“说课”是教师在备课的基础上，用系统规范化的语言，向领导或同行介绍自己对某一具体教学内容的教学设计及其理论依据，以征得领导和同行们的改进意见和建议，从而更正、完善原来的设计，使之更加科学可...

谈“模拟实习”中的“说课”活动

谈“模拟实习”中的“说课”活动徐素兰，张德水教育实习是师范院校实现培养目标的重要环节。近几年来，我校从实际出发．探索了校内模拟与校外顶岗相结合的实习方式，成效显著。其中，校内“模拟实习”面向指导教师和实习生进行．重在研讨课堂教学基本理论和培训课堂教学...

一种教研的好形式──“说课”

一种教研的好形式──“说课”自治区教研室李进启“说课”是近年来出现的学校开展教学研究的新形式，是教师进行教材分析、教学设计和陈述教学方案的教研活动。以学校备课组为单位开展“说课”活动，可以引导教师深入学习贯彻教学大纲，钻研教材，精心设计教学，从而提高...