“体教”结合后对“读训”矛盾的认识

竞技体育作为培养体育人才的训练模式,对我国体育事业的发展起到重要作用。但这种与教育相分离的人才培养模式,随着我国经济的高速发展越来越受到限制。因此"体教"结合作为培养体育人才的有效途径应运而生,引起了人们的普遍关注。阐述了"体教"结合后,对"读训"矛盾的理解,探究其产生的原因,并提出这一矛盾的解决途径。

简析读训矛盾的训练缓解

读训矛盾是体校的客观存在，如何解决是体校必须研究的课题之一。，有识之士分析造成体校学生“重训轻读”的原因，虽众说纷纭，颇见仁见智。笔者只就运动训练对文化学习的负作用，浅谈“读训”矛盾的训练缓解。

内蒙古高校实行“教体结合”的可行性研究

本文从界定“教体结合”的概念入手，在当前内蒙古自治区竞技体育发展的条件下，提出我区高校应与各地方体校或体工队联合走“教体结合”的发展之路。并对以后的发展方向提出了应对的对策。