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追求“课堂教学现场化”
被引量:
1
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作者
吴礼明
《教师之友》
2003年第9期42-44,共3页
“课堂教学现场化”是对传统课堂教学的一次革新。与那种把课堂作为备课的简单重复的传统教学相比,它将教学重心由事前的备课转移到教学现场的即时运作,强调课堂的现实生成和直接生成,更加注重对课堂规律的认识和探究。
关键词
“课堂教学现场化”
教学
改革
备课
教学
情境
创新能力
师生沟通
下载PDF
职称材料
题名
追求“课堂教学现场化”
被引量:
1
1
作者
吴礼明
出处
《教师之友》
2003年第9期42-44,共3页
文摘
“课堂教学现场化”是对传统课堂教学的一次革新。与那种把课堂作为备课的简单重复的传统教学相比,它将教学重心由事前的备课转移到教学现场的即时运作,强调课堂的现实生成和直接生成,更加注重对课堂规律的认识和探究。
关键词
“课堂教学现场化”
教学
改革
备课
教学
情境
创新能力
师生沟通
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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1
追求“课堂教学现场化”
吴礼明
《教师之友》
2003
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