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英语“课堂方言”对学生听力的影响与对策 被引量:11
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作者 李军 姚继青 《外语教学》 北大核心 2001年第5期75-78,共4页
本文用索绪尔普通语言学的基本思想对英语“课堂方言”对学生听力的影响作了理论分析 ,探讨了言语活动事实中正常的实际的非课堂英语的基本特点 。
关键词 符号系统 声音形象 英语“课堂方言”
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用英语教学、思维、交际 被引量:1
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作者 王露 《成都师范学院学报》 1998年第3期54-56,共3页
关键词 英语教学 英语课堂 英语思维 英语教师 英语思考 本族语 培养学生 英语环境 逻辑性 “课堂英语”
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开发商业广告在英语听力课上的作用
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作者 刘阿英 《北京第二外国语学院学报》 1998年第1期52-55,共4页
如何提高英语听力水平是一个困扰着无数不同层次、不同水平英语学习者的问题,同时,对英语教师而言,如何使英语听力课上得既富知识性,又富趣味和挑战性,也是一个值得下功夫去探讨、去解决的问题。在英语学习之听、说、读、写诸方面... 如何提高英语听力水平是一个困扰着无数不同层次、不同水平英语学习者的问题,同时,对英语教师而言,如何使英语听力课上得既富知识性,又富趣味和挑战性,也是一个值得下功夫去探讨、去解决的问题。在英语学习之听、说、读、写诸方面,“听”尽管在排列顺序上居于首位,... 展开更多
关键词 英语听力课 商业广告 英语听力水平 听力练习 广告语言 英语教学 “课堂英语” 日常生活 听力训练 语言能力
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