谈“课程思政”视域下高中语文的德育功能

新课改背景下,思政教育在各学科教学中的地位及重要性越来越高,很多学科在教育教学中都渗透了思政教育,以此来完善学科的德育功能,所以高中语文作为基础性高中教育学科,在实际教学中也贯彻和落实了思政教育,以强化高中语文德育功能。德育功能的完善和强化不仅能够培养学生的道德素养及思想品质,还能够提高学生的人文精神、爱国精神及民族精神等,所以基于“课程思政”视域强化高中语文德育功能是非常必要和重要的,理应得到重视及关注。

“课程思政”视域下高校“乒乓球”课程教学探究

现如今,我国经济发展十分迅速,在素质教育背景下,除了强调学生的体质健康和体育素养培养知网,还要融入思政元素。通过将思政元素融入乒乓球教学中,可以使教学内容更加丰富和有意义,促进学生的全面发展和综合素养的提升。同时,这样的教学方法也能够培养学生的价值观念、道德品质和领导能力,使他们成为具有社会责任感的综合素质高校毕业生。为此,文章探讨了“课程思政”视域下高校“乒乓球”课程教学路径,以期参考。

“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育协同育人路径研究

随着国家体育教育改革的逐步深入,体育课程中蕴含的"思政元素"被更多体育教师所关注。为切实相应国家号召,实现学生身体素质与思想教育的同步提升,很多高校开始在"课程思政"视域下研究高校体育课程与思政教育协同育人路径,目的是以此来发挥出体育课程更多的功效,促进学生的长远发展。文章以"课程思政"视域下高校体育课程与思政教育协同育人路径进行了论述与分析。