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题名运用“课程标准”理念,改革课堂教学
被引量:1
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作者
阮礼成
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机构
广西陆川县教研室
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出处
《小学教学参考》
2002年第6期2-3,共2页
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文摘
【编者按】语文课堂教学要尊重学生在学习过程中的独特体验,应着重培养学生的语文实践能力,尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。要实现这些目标,广大教师应该积极倡导自主、合作、探究的学习方式。本文在强调教师角色改变的同时,着重谈了在课堂教学改革中如何凸显学生的主体地位,谈的7个方面的问题,很有指导性,体现了《语文课程标准》的基本理念。论述过程中,能将知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观等方面融为一体,强调要关注学生的个体差异和不同的学习需求,要爱护学生的好奇心、求知欲,要充分激发学生的主动意识和进取精神。所谈的这些均值得教师同行们思考和运用。
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关键词
“课程标准”理念
课堂教学改革
语文教学
教师角色
学生主体
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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