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利用“课题”研究培养学生地理实践能力 被引量:1
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作者 余春燕 《地理教育》 2015年第11期57-58,共2页
地理学是一门实践性很强的学科,地理新课程也倡导开展探究性学习活动,要求培养学生的实践能力。本文以中图版教材为例,探讨如何有效利用"课题"研究栏目提高学生的地理实践能力。
关键词 “课题”研究 地理实践能力 中图版教材
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