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应用“调查-反思”模式提高职业技术教育教师素质
被引量:
1
1
作者
杨翠华
《卫生职业教育》
2009年第2期18-19,共2页
应用“调查-反思”模式,通过设计问卷,进行调查,统计结果,自我反思等环节,使职业技术教育教师能有针对性地改进不足。提高和完善自身素质。
关键词
“调查-反思”模式
教师
素质
下载PDF
职称材料
题名
应用“调查-反思”模式提高职业技术教育教师素质
被引量:
1
1
作者
杨翠华
机构
黔西南民族职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2009年第2期18-19,共2页
文摘
应用“调查-反思”模式,通过设计问卷,进行调查,统计结果,自我反思等环节,使职业技术教育教师能有针对性地改进不足。提高和完善自身素质。
关键词
“调查-反思”模式
教师
素质
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
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1
应用“调查-反思”模式提高职业技术教育教师素质
杨翠华
《卫生职业教育》
2009
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