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晶体的熔化和凝固实验教学改进
1
作者
余泽荣
《东西南北(教育)》
2021年第6期44-44,共1页
将实验室用温度计加以改进,实现导热兼搅拌器功能,使具体熔化实验轻而易举获得成功。同时使用冰箱和汽车冷冻液,冰的熔化和凝固过程更完整。用海波完成凝固,实验过程堪称完美,学生更进一步理解晶体过程凝固会放热,且温度保持不变。
关键词
“豆丁”网
浙江省新华中初中科学教学论文
熔化和凝固
浙教版
下载PDF
职称材料
题名
晶体的熔化和凝固实验教学改进
1
作者
余泽荣
机构
湖北省宜昌市外国语初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第6期44-44,共1页
文摘
将实验室用温度计加以改进,实现导热兼搅拌器功能,使具体熔化实验轻而易举获得成功。同时使用冰箱和汽车冷冻液,冰的熔化和凝固过程更完整。用海波完成凝固,实验过程堪称完美,学生更进一步理解晶体过程凝固会放热,且温度保持不变。
关键词
“豆丁”网
浙江省新华中初中科学教学论文
熔化和凝固
浙教版
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
晶体的熔化和凝固实验教学改进
余泽荣
《东西南北(教育)》
2021
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