环境意识的“责任”内涵及其制约因素探析

在人类生存处境日益恶化的今天,理性审视人与环境的关系,及时确立环境意识是当务之急,也是生态文明建设题中应有之义。环境意识体现为人对自然、对他人、对后代的一种责任感,而哲学世界观瑕疵、人类自利本能、工业文明缺憾、各国国家利益至上倾向则是其主要制约因素。

博弈视角下校园足球主管部门的“责任”分析

采用文献资料法,从博弈论中"非零和博弈"的角度,对教育部和体育总局两个主管部门在校园足球活动开展中的责任进行分析,旨在从校园足球两主管部门在校园足球开展过程管理上存在的问题中,探讨校园足球开展过程中主管部门在管理上"责任"划分。认为校园足球的开展权权由教育部门负责,将校园足球纳入教学计划;体育部门作为辅助提供足球相关知识理论、技战术和以及培养专业足球教师、教练、裁判员等,以服务于校园足球联赛的开展。

话题“责任”导例

[话题] 挂在嘴上\不如记在心上\记在心上\不如扛在肩上\它不一定\能使你的前程灯火般辉煌\但一定会\给你一份厚厚的人生礼物(<责任>) 读了上面这首小诗,请以"责任"为话题写一篇文章.立意自定,文体自选,不少于800字.

“爱”在左,“责任”在右

从师爱——滋润学生心田、师表——引导学生行为、师能——推动学生发展三个方面,探讨教书育人,"爱"在左,"责任"在右。真正为学生服务,做学生满意的教师,让爱与责任同在。

与其诅咒黑暗，不如燃起一支明烛——“责任”主题阅读

白帝城 在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。” 这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡!” 顺长江而下，三峡的起点是白帝城。这个头开得真漂亮。

高职医学生“责任与担当”意识培育调查与思考

本文通过对高职医学生的调查研究,探讨了当前高职医学生“责任与担当”意识的培育现状,分析了培育不足的原因,并提出了加强培育的策略和建议。

约纳斯责任伦理风险观内涵研究

技术时代的风险不同于前技术时代的风险,它具有明显的时代特征。身居技术"座架"下的人类命运受到了前所未有的威胁,不仅自然生态系统卷入技术运动的漩涡,就连人类未来种族的延续也面临着风险的考验。责任伦理风险观,应时代所需而产生。本文通过对责任伦理风险观内涵的研究,用责任伦理规避技术时代的风险,既有理论原则、方法,又有应用实践的途径,希望对解决技术时代的风险问题提供借鉴作用。

大学生“责任担当”素养培养路径探析

加强和改进高校思想政治教育工作,是一项重大政治任务和战略工程。为了确保中国特色社会主义事业后继有人,要加强对大学生进行"学生发展核心素养"培养。本文分析大学生"学生发展核心素养"中"责任担当"素养培养的重要意义,研讨大学生"责任担当"素养的背景、内涵,辨析"学生发展核心素养"与"责任担当"素养的相互关系,从大学生自身修养、家庭环境、学校教育、社会影响等层面探索大学生"责任担当"素养培养的路径。

企业社会责任的基本内涵、理论基础和责任边界

研究企业社会责任必须做到三个紧密结合:一是企业社会责任必须与中国社会发展的阶段特征紧密结合;二是企业社会责任必须与中国经济体制环境紧密结合;三是企业社会责任必须与企业性质及其发展阶段紧密结合。界定企业社会责任的基本内涵必须立足于"责任铁律",体现三个有机统一:一是必须坚持权利与义务(责任)的有机统一;二是效益与公益的有机统一;三是利己与利他的有机统一。利益相关者理论为企业社会责任"指明方向",但利益相关者理论不足以在理论上支撑企业社会责任。"企业公民"理论可以在理论上支撑企业社会责任,成为企业社会责任的理论基石,原因一是"企业公民"是一种人性假设,具有一定的稳定性;二是"企业公民"假设本身具有"经济性"、"社会性"和"道德性"等特性,兼备了"经济人"、"社会人"和"道德人"的部分特性;三是"企业公民"假设本身有体现了层次性,即"企业公民"首先是"经济人",然后是"社会人",最后才是"道德人","企业公民"的社会责任首先是经济责任、法律责任,然后才依次是社会公益、道德责任、慈善责任。企业社会责任是有边界的,作为特定时期社会(含国际社会)对企业应该肩负义务或承担责任的特定期望,以及企业在自愿基础上给予这一特定社会期望的回应,企业社会责任不能无限扩大,正确处理企业、社会和政府三者之间的关系,履行企业社会责任应该始终坚持尽力而为、量力而行,做到有所为有所不为。

二十世纪六十年代初皖西北“责任田”的改正

20世纪60年代的安徽"责任田"实行不到一年即被改正,留下一桩历史公案。多数研究将"责任田"改正视为"左"倾错误的结果,背离了基层意愿。本文在皖西北"责任田"改正档案史料的爬梳中发现,上述认识混淆了"责任田"与包产到户和单干之间的区别,尤其是和家庭联产承包责任制之间的差别。"责任田"只是集体生产管理方式的调整,"五统一"的要求使集体"统一"和家庭"责任"之间产生不可调和的矛盾。因此,"责任田"的改正,既受政治情势的影响,又是制度设计存在内在缺陷之结果。

基层治理过程中“责任甩锅”的生成机制与治理策略——基于“制度-行为”的分析框架

“责任甩锅”本质是全面严肃问责背景下地方政府为规避风险向基层政府卸责的一种避责策略。立足理性选择制度主义下“制度-行为”分析框架,基层治理过程中“责任甩锅”的生成机制由地方政府、基层政府、监督主体作为理性行动者根据现有制度环境给定的激励约束条件采取不同行为偏好共同导致的结果,即正式制度设计不足的动力机制、非正式制度提供的强化机制、参与主体不同行为偏好的实现机制。对“责任甩锅”进行有效治理,必须通过完善约束制度设计提高“责任甩锅”成本,推进激励制度创新减少“责任甩锅”机会,加强非正式制度建设遏制“责任甩锅”动机。

安徽“责任田”问题再辨析--兼论运用粮食数据应注意的若干事项

史料是我们赖以还原历史、描述历史和评价历史的重要依据,史料辨析是史学研究的基础工程之一。1961年安徽的粮食产量数据,是评价"责任田"的重要参照。但大量事实表明,现有各种粮食数据的形成是一个极其复杂的问题。我们在运用这些数据时不仅要注意其来源,而且要留心其统计年度和统计目录。否则就有可能陷入"伪科学主义"的泥潭。

中国农村经济体制改革的一次大演习———1961年安徽省“责任田”制度始末

中国农村经济体制改革的一次大演习———１９６１年安徽省“责任田”制度始末周多礼９５８年前后，我们党在经济发展和经济政策上出现了“左”倾错误。认为我国能够在短期内赶上甚至超过世界上最发达的国家。为了实现这一目标，在生产关系上急于过渡，搞“一大二公”；在...

学会负责 学会做人——浙江省杭州第四中学学生社会责任感教育探索

浙江省杭州第四中学在对学生进行社会责任感培养时,通过"责任校园"建设,营造良好的校园责任教育情境;通过志愿者活动、社团活动、社会实践活动等,激发学生的主体意识,让学生在"规范+自主"中主动成长;关注社会责任感教育的内容、过程与管理的整体性,增强教育效果。

求实:社会治理者的责任

中国共产党人的“实事求是”、“一切从实际出发”的科学原则 ,可以表述为“求实”这一伦理范畴或道德规范。对于一般社会生活来说 ,求实是人的一种美德 ,而对于公务人员、国家干部等等社会治理者而言 ,求实则是一种责任和义务 ,是不同于法律责任义务和行政责任义务的道德责任义务。现代社会治理者能否承担起求实的责任义务 ,决定了他能否成为一个合格的现代社会治理者。如果说在农业社会的统治型社会治理和工业社会的管理型社会治理之中 ,求实精神与权力运行的现实存在着根本性的矛盾和冲突 ,那么 ,在 2 0世纪后期迅速生成的一种新型的社会治理模式中 ,求实精神的一切制度性的障碍都会得到消除 ,这时 ,服务型社会治理活动 。

邓子恢对农业生产责任制的探索与贡献

在我国农业集体化事业中,作为主管农村工作的国务院副总理、中共中央农村工作部部长的邓子恢同志,从1954年到1962年,曾多次提出实行农业生产责任制.但是,他的这一正确主张在当时没有引起全党的重视,并在1962年受到了错误的批判.本文试图对邓子恢同志这一观点形成、发展和遭受挫折的过程作一番历史考察,以便从中吸取有益的经验和教训.

政府行政责任论析

行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。行政责任作为人类历史上一定发展阶段的产物,有其生成和发展的必然性和条件。在现代社会中,行政责任越来越成为国家政治生活的一个重要方面,从而使确立行政责任产生了不同于以往的重要意义。

论“责任追究”“以绩用人”是提高机关效能的有力杠杆

在国际竞争日益激烈的当今,一个国家机关效能的高低已成为衡量一个国家竞争能力的重要指标,提高机关效能已成为我国政府机关当务之急。文章阐明了机关效能的内涵,分析了目前我国"责任追究"与"以绩用人"制度存在的问题,针对如何充分利用"责任追究"与"以绩用人"的杠杆作用问题,为有关部门提升机关效能提出若干有益的对策思考与建议。