中等职业学校“质量立校”的思考

教学质量的优劣,是学校兴衰的关键.为了发展壮大中等职业教育,以质量求生存,以质量求发展的"质量立校"理念已为中等职业教育工作者所重视.要实现"质量立校",必须牢固树立与教育教学质量息息相关的四个意识.

创新评先机制 助推质量立校

如何使“创一流党校”的目标成为教职工自己的“梦想”，如何激发教职工在“质量立校”中的内在动力，如何使先进典型得到广泛的认同并发挥好示范引领作用，如何使群众性创先争优活动常态化、长效化？带着对系列问题的思考，广州铁路集团公司党校从2012年6月份开始，

尊重个性 和谐发展 打造经典教育品牌——深圳市海滨中学发展巡礼

深圳市海滨中学创办于1994年9月，是宝安区教育局直属的一所初级中学。办学15年来，在各级政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在历届师生的戮力拼搏下，学校在传承和发展的基础上确立了”夯实基础，尊重个性”的办学理念和“建设精致校园、培养精干团队、实施精细管理、打造精品学校”的管理理念，大力实施“质量立校”、”开放办学”、”民主治校”、”科研兴校”和“文化强校”五大治校方略，坚持为培养健全的现代人奠定人生幸福坚实基础的道路，

学术交流 百家争鸣——西安市翠华路小学首届学术节掠影

西安市翠华路小学一贯秉持“质量立校”理念，坚持课堂是教师实施教学的主要场所，教学是教师不断成长的途径，高度关注教师学术素养的不断提升。

提高教育科学研究的含金量

质量是学校的第一生命力，教育科研是提高质量的关键。孝南区实验中学确立了“质量立校”的发展思路，大力实施德育科研促教、教育科研兴教，教学教研助教等战略，提高教育科学研究的含金量，全面提升教育质量。

湘水岸上的教育奇葩——记开拓进取的湘水镇初级中学

南郑县湘水镇初级中学是一所办学条件和师资力量“双薄弱”的丘陵农村学校。但是，湘中人捧着一颗“办人民满意学校”的诚心，紧抓“质量立校”这一中心，不断探索和尝试在薄弱学校提高教育质量的有效途径。经过努力，学校成绩异军突起，备受各界关注和赞誉。

发挥投资企业的行业优势 提高独立学院办学水平

质量是高等学校的生命线．没有质量就没有发展．吉林建筑工程学院建筑装饰学院是吉林省建筑装饰集团有限公司独立投资．会同普通高校，共同创办的实施本科学历教育的独立学院．其学科体系几乎涵盖建筑业、建筑装饰业的全部专业．培养着行业急需的应用型高级专业技术人才。作为办学投资方．吉林省建筑装饰集团以深厚的教育情节克服困难不断加大教育投入，迄今为止已投入近5亿元．为学院提高教育教学质量和办学水平提供了物质保障。与此同时．充分发挥投资企业的行业综合优势．为实施“质量立校”的办学理念奠定了基础。

适应首都社会发展需要 不断提高应用型人才培养质量

北京石油化工学院始终坚持“质量立校”、“特色兴校”的发展战略，把提高教育教学质量落实到学校工作的各个环节，建立和完善了教学质量监控和保障体系，围绕提高教育教学质量做了大量工作。