三螺旋理论视域下高校创业教育效果影响因素研究——基于江西省46所院校的实证分析

创业教育是促进全社会大学生创业就业、推动经济高质量发展的重要举措,提升创业教育效果具有重要意义。文章基于“高校-政府-企业”三螺旋理论的视角,构建了结构方程模型,以创业环境作为中介变量,通过416份调查问卷数据,分析了高校创业资源、政府创业政策以及企业创业实践对创业教育效果的影响。研究结果表明:高校创业资源和政府创业政策不仅对创业教育效果有直接显著影响,并且创业环境在其中均发挥部分中介效应,但企业创业实践对提升创业教育效果影响作用并不明显。鉴于此,为提升创业教育效果,提出要加强螺旋间联动耦合和激励企业参与的政策建议。

基于螺旋理论的3自由度并联机构运动学分析

【目的】满足汽车表面加工与车漆喷涂的任务需求,利用机器人进行协同甚至自主完成加工、美化工作,提高工作效率。【方法】设计了一款具备多自由度的汽车车身制造与喷漆机器人,采用3-RPS并联机构作为执行部件支撑件,针对机器人的结构设计特点,主要对机器人末端3-RPS并联机构支撑部分的机构构型和整体运动采用螺旋理论进行分析,利用闭环支链建立机构运动学模型。【结果】利用MATLAB和Admas View软件分别完成了运动学方程求解和运动学仿真,两者结果误差在3%以内。【结论】仿真值与分析值的误差较小,在可忽略范围内,所建立的设计机构运动学方程有效可行,可以利用此结果进行进一步的机器人运动控制设计与相关研究。

零售药店执业药师岗位胜任力评价双螺旋模型构建

目的构建零售药店执业药师岗位胜任力评价双螺旋模型,为建设执业药师人才队伍和促进药学服务高质量发展提供参考。方法基于胜任力冰山模型及双螺旋结构理论,采用文献分析、德尔菲法初步提取模型指标;编制调查问卷,对山东省零售药店执业药师进行问卷调查,运用探索性因子分析对模型指标进行修正,确立零售药店执业药师岗位胜任力评价双螺旋模型,并通过验证性因子分析进行验证。结果两轮专家咨询问卷的有效回收率均大于90%,专家权威系数均超过0.86,总体肯德尔协调系数分别为0.288、0.510;经探索性因子分析修正后,构建了包含职业素养、职业知识、职业能力、内驱力4个一级指标和23个二级指标的零售药店执业药师岗位胜任力评价双螺旋模型,该模型由包含职业知识和职业能力的显性胜任力链,包含职业素养和内驱力的隐性胜任力链,以及以政策支持、激励机制、教育培训作为连接两条主链的氢键共同构成。验证性因子分析结果显示,该模型拟合优度指数、比较拟合指数、标准拟合指数均超过0.9,4个一级指标的组合信度为0.89~0.95,平均方差抽取量为0.58~0.75,模型整体及各一级指标的Cronbach’sα系数均大于0.84。结论构建的零售药店执业药师岗位胜任力评价双螺旋模型具有科学性、合理性及实用性。

竖埋螺旋管地热换热器理论模型及实验研究

对竖埋螺旋埋管地热换热器建立了传热模型,分析了流量、土壤传热系数对热输出的影响,并计算了等效传热系数、竖埋螺旋埋管换热器对土壤温度场的影响情况。在理论计算的基础上,对一竖埋螺旋管地源热泵系统进行了实验研究,对比分析了理论计算值和实验测试值,并分析了热泵系统的性能。

基于螺旋理论的球面并联机构动力学解析模型

提出了一种应用螺旋理论建立球面五杆并联机构动力学解析模型的方法。应用螺旋理论导出了球面五杆机构的一、二阶影响系数。基于凯恩方程和数值-符号方法,把机构的广义坐标以及构件的惯性参数和几何参数处理为符号量,将动力学模型矩阵的推导问题转化为特定条件下运用运动学和动力学公式求解驱动力的问题,建立了球面五杆并联机构的动力学解析模型。给出了动力学模型矩阵元素的解析代码生成和仿真计算实例,并讨论了球面机构的构件尺寸参数和惯性参数对机构驱动力矩的影响。

螺旋榨油机压榨比及其分配理论计算模型建立的研究探讨

通过对螺旋榨油机工作原理的分析,明确了机内物料实际呈现状态以及各级压榨比的理论计算方法,进一步探讨了螺旋榨油机压榨比及其分配理论计算模型的两种建立方法,并在此基础上基于现代设计理论及方法建立了压榨比及其分配的两种理论计算模型,为后续的研究奠定了基础。

科技创新体系的多元联合互动逻辑——温氏集团科技创新发展的三重螺旋模型理论分析

农业龙头企业作为连接知识创新和产业创新的载体,在农业科技创新中具有重要的带动作用。政府、农业院校和社会各自拥有独特的创新资源:政府能有效弥补在技术创新方面市场失灵的部分,高校拥有高等教育人才和科学知识这两种最具价值资源,社会能提供文化和制度创新氛围和土壤,政府、农业院校、社会都能成为创新的重要推动者。在资源互补前提下,政府、企业、高校、社会多元联合互动的科技创新体系的建构成为必然。农业龙头企业将成为农业科技创新体系的核心。

基于“三螺旋”理论模型的煤炭产学研协同创新网络平台研究

传统产学研创新模式正在向"三螺旋"模式演化。作为煤炭行业摆脱目前困境的有效途径,产学研协同创新能够充分发挥其在产业转型和升级中的作用。本文以"三螺旋"模型为基础,构建了以煤炭高校和相关科研机构作为行业科研成果创造主体,以煤炭企业(集团)作为创新成果的应用主体,以政府作为协同创新的组织和协调主体的煤炭产学研协同创新网络平台。该平台同时融入中介机构和其他服务机构的有效参与,并通过与环境的互动,形成了多元、开放、动态的网络创新平台。平台围绕着煤炭行业的共性和关键技术以及管理创新问题,通过关系联结和互动行为机制,建立高度互惠的利益分享和风险共担机制,进而构建相互支撑的知识网络,并通过与环境之间的信息和知识的不断交流使得网络结构和知识容量螺旋上升。基于"三螺旋"理论模型的煤炭产学研协同创新平台及运行机制实现了信息、技术、资金和人才等创新资源在行业内有序流动,有效地促进了产学研协同创新目标的实现。

螺旋管内气-液两相流截面含气率试验研究和理论模型

Between 0.1 and 0.6 MPa, there are the experimelltal investigation and theoretical modelon void fraction of air-water two-phase in belieal-coiled tubes in this paper. According toexperimental datum, the correlation maps for adverge value of void fraction and volumetricvoid fraction in three different belieal-coiled tubes are achieved.By means of theoretical models, the correlation formulas for calculating the average void fraction of main flow patternsare obtained, the experimental results agree qualita tively with the calculated results.

基于三螺旋模型演进的文化创新理论阐释

针对近年来高等教育和高等职业教育研究中三螺旋理论热的现象,理性地分析其内在的创新意义和价值,并从不同螺旋模型理论研究的角度,就三螺旋模型演进中的文化创新问题作相应的理论阐发,以求从教育文化学的角度,解释不同要素在系统模型规制下的通联适应作用,并针对高职教育中运用三螺旋理论的文化创新问题略作探讨。

基于三螺旋模型理论的大学生创新创业能力培养研究

现代大学的重要历史使命就是为国家培养具有创新意识和创新能力的人才。创新是现代大学的灵魂,培养创新创业人才是教育创新的重要体现。本文借鉴亨利·埃茨科威兹三螺旋模式理论从高校、政府以及产业三个领域相互融合,共同开展创新创业能力培养进行研究。

三重螺旋模型理论在建筑类教学应用研究

三重螺旋模型理论是目前国际范围内研究大学、企业和政府三者之间关系的主流理论通过对高校的特点进行分析,特别是对建筑类院校的独特优势的分析,本文认为,三重螺旋模型理论适用于建筑类教育领域的院校、企业和政府合作的研究,为建筑类教育院校、业和政府三者之间关系的分析提供了新的理论框架。

基于三螺旋模型理论的政产学研一体化信息服务理论探讨

本文以三重螺旋体模型理论为指导,从政产学研一体化信息服务的理论基础、构成要素、目标与构建原则几方面进行了阐述,探讨了政产学研一体化信息服务模式的理论架构。

沉浸式教学:理论模型与实现路径

沉浸式教学涵盖身心合一、实践体验、学生主体性发挥、人的整体发展等,回应了信息化时代下高质量学习的诉求。沉浸式教学的理论依据包括学习的情境理论、具身学习理论和深度学习理论。沉浸式教学的理论模型是包含人的整体发展、学习环境、实践体验和智能技术四大要素的“双螺旋模型”。基于四大要素的沉浸式教学实现路径是:以促进人整体发展为旨要的教学目标、技术赋能下主客体交互的教学环境、以实践体验为中心的教学活动、以个性化为重点的教学评价。

林业创新生态系统对林业绿色发展的影响——基于门槛效应模型

林业是绿色发展的主体,更是促进人与自然和谐共生和生态文明建设的核心。文章在构建指标体系测度中国各省份林业创新生态系统和林业绿色发展水平的基础上,基于2012—2022年中国26个省份的面板数据,实证检验林业创新生态系统对林业绿色发展的影响,并以林业绿色技术创新为门槛变量,构建林业创新生态系统与林业绿色发展的非线性面板回归模型。研究发现:(1)2012—2022年,中国各省份的林业绿色发展水平呈上升趋势。林业创新生态系统对林业绿色发展有正向促进作用,提升1个单位的林业创新生态系统对林业绿色发展的推进系数为0.1300。(2)林业绿色技术创新通过了单一门槛检验,表明林业绿色发展会因林业绿色技术创新水平的差异而呈现阶段性特征。(3)林业创新生态系统对林业绿色发展的影响效应整体表现为东部地区大于中部地区和西部地区,在资源型区域的影响效应大于非资源型地区。文章探讨了林业创新生态系统对林业绿色发展的影响效应,构建了“林业创新生态系统—林业绿色技术创新—林业绿色发展”的分析框架,丰富了林业创新生态系统赋能林业绿色发展的作用机理。基于研究结论和讨论,提出持续构建林业创新生态系统、加快林业绿色技术转化、因地制宜构建林业创新生态系统等政策启示。

基于“四螺旋”理论模型的创业型创新人才协同培养

在新"两化"背景下,创业型创新人才的培养显得尤为重要。本文以"四螺旋"理论模型为基础,从政府、企业、高校、科技中介机构主体的异质性视角出发,在分析四者之间的协同效应和现实障碍的基础上,提出创业型创新人才协同培养的实现路径。

创新研究的三螺旋模型:概念、结构和公共政策含义

三螺旋理论是继国家创新系统之后新出现的理论模型。本文较为系统地介绍三螺旋概念起源、三螺旋理论发展的主要事件,讨论了三螺旋模型的含义和主要结构类型,并与国家创新系统和其他创新理论比较,简单论述该理论在公共政策方面的指导意义。

拖式吊舱螺旋桨定常性能理论计算

本文提出拖式吊舱螺旋桨 (螺旋桨位于吊舱首部 )定常水动力性能的势流理论计算方法。螺旋桨采用升力面理论涡格法、吊舱采用面元法分析计算 ,二者的相互干扰通过叠代计算来处理。考虑吊舱的影响 ,修改了尾涡模型。应用本方法 ,计算了拖式吊舱螺旋桨的定常性能 ,并与空泡水筒试验结果进行了比较 。

基于相似理论的叶片倾斜布置螺旋滚筒装煤性能的研究

在分析比较理论解析法和计算机模拟法的基础上,用相似理论确定影响采煤机螺旋滚筒装煤这一复杂现象的基本物理量,采用矩阵转换法,推导出模型实验的相似准则,确定滚筒模拟装煤的实验参数,利用Pro/E软件对滚筒进行三维实体建模,实现零部件的装配并分析了各零件的干涉情况,应用正交实验的方法对滚筒的装煤效率进行测定。通过对测实结果的分析,得出牵引速度、叶片倾斜角度和滚筒转数三因素对装煤性能影响的程度和它们的最佳组合,使试验结果便于推广到原型。

以大学为主导的成都市产学研协同创新模式构建——基于三重螺旋理论

本文以"三重螺旋理论"为指导,通过资料(数据)搜集、分析、对比等方法,对成都市产学研创新体系发展现状进行分析,指出成都市产学研处于高速发展的初级阶段,主要限于委托研究、技术转让、人员培训等浅层次合作,尚未形成紧密型的战略联盟。因此,本文提出成都市产学研协同创新体系的发展应走出一条以大学知识为主导,企业、学校和科研机构相互渗透发展的路径。在立足实际的基础上,依据"三重螺旋理论",对成都市产学研创新体系进行整合,建立动力输入和内部运转模型,并从大学、企业和科研机构三个角度对产学研合作模式、运行机制、利益分配等方面提出具有战略预见和实际操作价值的对策建议。