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大道至简教语文——以《诺贝尔》为例谈谈于永正“贯彻常识”
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作者 刘兆宝 《读与写(上旬)》 2018年第7期273-273,共1页
于永正老师生前曾经痛心疾首的提出语文教学过于喧嚣的问题,这一问题的产生大多是因为语文老师追求“出彩”、追求“加分点”而导致的,这种追求考虑的因素原因可能很多,但是独独没有考虑到学情和语文学习的规律,这是一种脱离语文学习常... 于永正老师生前曾经痛心疾首的提出语文教学过于喧嚣的问题,这一问题的产生大多是因为语文老师追求“出彩”、追求“加分点”而导致的,这种追求考虑的因素原因可能很多,但是独独没有考虑到学情和语文学习的规律,这是一种脱离语文学习常识的教学,语文学习常识是什么呢?于永正老师不止一次说过:“语文学习无非是读读书、写写字、说说话、作作文。”,张祖庆老师也曾经说过“语文教学就是把常识贯彻到底。” 展开更多
关键词 大道 简教语文 “贯彻常识”
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