期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
大道至简教语文——以《诺贝尔》为例谈谈于永正“贯彻常识”
1
作者
刘兆宝
《读与写(上旬)》
2018年第7期273-273,共1页
于永正老师生前曾经痛心疾首的提出语文教学过于喧嚣的问题,这一问题的产生大多是因为语文老师追求“出彩”、追求“加分点”而导致的,这种追求考虑的因素原因可能很多,但是独独没有考虑到学情和语文学习的规律,这是一种脱离语文学习常...
于永正老师生前曾经痛心疾首的提出语文教学过于喧嚣的问题,这一问题的产生大多是因为语文老师追求“出彩”、追求“加分点”而导致的,这种追求考虑的因素原因可能很多,但是独独没有考虑到学情和语文学习的规律,这是一种脱离语文学习常识的教学,语文学习常识是什么呢?于永正老师不止一次说过:“语文学习无非是读读书、写写字、说说话、作作文。”,张祖庆老师也曾经说过“语文教学就是把常识贯彻到底。”
展开更多
关键词
大道
简教语文
“贯彻常识”
下载PDF
职称材料
题名
大道至简教语文——以《诺贝尔》为例谈谈于永正“贯彻常识”
1
作者
刘兆宝
机构
江苏省新沂市合沟中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第7期273-273,共1页
文摘
于永正老师生前曾经痛心疾首的提出语文教学过于喧嚣的问题,这一问题的产生大多是因为语文老师追求“出彩”、追求“加分点”而导致的,这种追求考虑的因素原因可能很多,但是独独没有考虑到学情和语文学习的规律,这是一种脱离语文学习常识的教学,语文学习常识是什么呢?于永正老师不止一次说过:“语文学习无非是读读书、写写字、说说话、作作文。”,张祖庆老师也曾经说过“语文教学就是把常识贯彻到底。”
关键词
大道
简教语文
“贯彻常识”
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大道至简教语文——以《诺贝尔》为例谈谈于永正“贯彻常识”
刘兆宝
《读与写(上旬)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部