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“资助育人5.0”——贫困大学生“个性化”培养方案定制与实施 被引量:1
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作者 王克俭 《科教文汇》 2017年第31期134-136,共3页
"资助育人5.0"是高校资助育人工作项目创新,以人为本,综合专业教育,考虑学生长远发展。本文主要对贫困大学生"个性化"培养方案的定制与实施进行探讨,以"个性化"档案的信息为基础,利用数据分析判断每个贫... "资助育人5.0"是高校资助育人工作项目创新,以人为本,综合专业教育,考虑学生长远发展。本文主要对贫困大学生"个性化"培养方案的定制与实施进行探讨,以"个性化"档案的信息为基础,利用数据分析判断每个贫困大学生的培养方向,合理利用教育资源,体现了资助育人的数据化、智慧化。 展开更多
关键词 “资助育人5.0” 贫困大学生 “个性化”培养方案
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“资助育人5.0”——建立贫困大学生“个性化”档案构想与探讨
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作者 王克俭 《科教文汇》 2017年第34期145-146,168,共3页
"资助育人5.0"是高校资助育人工作项目创新,以人为本,综合专业教育,考虑学生长远发展。本文通过建立贫困大学生"个性化"档案,利用信息化手段,对贫困大学生的素质教育、监督监护、综合管理、职业生涯规划等育人项目... "资助育人5.0"是高校资助育人工作项目创新,以人为本,综合专业教育,考虑学生长远发展。本文通过建立贫困大学生"个性化"档案,利用信息化手段,对贫困大学生的素质教育、监督监护、综合管理、职业生涯规划等育人项目做好数据统计与分析,体现了资助育人的数据化、智慧化。 展开更多
关键词 “资助育人5.0” 贫困大学生 “个性化”档案
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