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“赛、教、学”方法在《室内空间设计》课程教学改革中的应用研究
1
作者
李亭亭
《天工》
2024年第15期75-77,共3页
在科技飞速发展、全球环境问题加剧、人们审美观念多元化和各地域文化交融的当下,“室内空间设计”课程面临着前所未有的挑战。如何结合新时代的设计理念,打造符合当代需求的室内空间环境,成为亟待解决的问题。为了应对这些挑战,探索并...
在科技飞速发展、全球环境问题加剧、人们审美观念多元化和各地域文化交融的当下,“室内空间设计”课程面临着前所未有的挑战。如何结合新时代的设计理念,打造符合当代需求的室内空间环境,成为亟待解决的问题。为了应对这些挑战,探索并实践了“室内空间设计”课程的新模式。该模式结合“赛、教、学”三位一体的教学方法,深入剖析国内外室内设计专业赛事,将教学、学习与竞赛活动有机结合,力求将社会需求真实反映在课堂教学中,有针对性地培养学生的职业能力。这种专业竞赛与课程教学相融合的新模式,能营造积极的竞争氛围,激发学生对室内空间设计的热情和兴趣,不仅能培养出实用型人才,更能孕育出具有创新精神的专业设计师,为室内空间设计领域的未来发展注入新的活力。
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关键词
“赛、教、学”方法
室内空间设计
教
学
改革
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题名
“赛、教、学”方法在《室内空间设计》课程教学改革中的应用研究
1
作者
李亭亭
机构
吉林动画学院设计与产品学院
出处
《天工》
2024年第15期75-77,共3页
基金
吉林动画学院教学改革与建设基金项目“‘赛、教、学’方法在《室内空间设计》课程教学改革中的应用研究”(项目编号:Y2103)结项使用。
文摘
在科技飞速发展、全球环境问题加剧、人们审美观念多元化和各地域文化交融的当下,“室内空间设计”课程面临着前所未有的挑战。如何结合新时代的设计理念,打造符合当代需求的室内空间环境,成为亟待解决的问题。为了应对这些挑战,探索并实践了“室内空间设计”课程的新模式。该模式结合“赛、教、学”三位一体的教学方法,深入剖析国内外室内设计专业赛事,将教学、学习与竞赛活动有机结合,力求将社会需求真实反映在课堂教学中,有针对性地培养学生的职业能力。这种专业竞赛与课程教学相融合的新模式,能营造积极的竞争氛围,激发学生对室内空间设计的热情和兴趣,不仅能培养出实用型人才,更能孕育出具有创新精神的专业设计师,为室内空间设计领域的未来发展注入新的活力。
关键词
“赛、教、学”方法
室内空间设计
教
学
改革
分类号
J0-05 [艺术—艺术理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“赛、教、学”方法在《室内空间设计》课程教学改革中的应用研究
李亭亭
《天工》
2024
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