“赛学结合”下的高校财会信息化竞赛探讨

近年来,高校财会专业在积极响应国家教育改革要求的前提下,围绕“以赛促教、以赛促学”的“赛学结合”教学模式,陆续推进了竞赛体系的构建,带动了专业教学效率的提升,旨在为社会各行各业输送大量高素质、专业性的财会人才。文章从“赛学结合”出发,分析了高校财会信息化竞赛建构的要求,指出了目前高校财会信息化竞赛存在的不足与缺陷,并提出了改进策略,以供参考与借鉴。

“赛学结合”在高职英语教学中教学模式的研究

随着社会经济的快速发展,社会对于复合型人才的需求也在不断增加。在这个过程中,职业教育发挥着至关重要的作用。在高职院校中,通过开展高效的高职英语课程教学,可以保证高职生在就业之后成为相应的人才,从而可以承担相应的责任。本文主要分析了在高职英语教学发展过程中对于“赛学结合”的运用。

民办本科高校《工程创新实践》课程的改革探索

民办本科高校学生虽然主动学习能力较差,但是学习新技术的思维能力较强。针对民办本科高校学生的特点,并充分结合当前民办本科高校自身的软硬件条件,分析《工程创新实践》课程教学中存在的问题,提出“逐级递进式”项目教学法和“赛学结合”对《工程创新实践》课程进行改革,并加强师资队伍建设,实践表明通过课程改革,有效提升了学生的综合实践能力和创新能力。