高职英语“赛课一体”教学模式实施效果调查与分析

职业技能大赛是检验高等职业教育质量和办学水平的重要途径,也是引领高职院校专业建设和课程改革的重要推动器。为培养高职学生运用英语进行职场交际的综合能力,突出英语课程的职业性和实践性特色,在导游英语课程教学中设计并实施了"赛课一体"教学模式。该文通过问卷及访谈等调查,分析"赛课一体"教学实施基本情况、教学实施效果评价、优点以及实施过程中存在的主要问题,提出优化"赛课一体"教学模式的相应措施。"赛课一体"教学,有助于提升学生的职业能力和综合素养。

培养冰雪雕艺术人才,实践教学“赛课一体”新思路

冰雕雪雕设计是一门新兴课程,并且对实践的要求很高。因此,如何培养适应社会需求和企业工作环境并且具有创新观念的人才,成了现阶段开设这门课程的高等院校亟待研究与探讨的问题。文章首先对冰雕雪雕设计理论、现状、专业特点与材料使用进行分析,从环境心理学、“赛课一体”的教育功能等方面阐述课程环境对冰雪艺术人才培养的重要性,其次结合黑龙江省地域特色建设“赛课一体”的课程环境配置进行分析,最后思考课程环境配置未来发展。

“赛课一体”模式下电子信息类专业课程中创新创业能力培养探讨

该文以哈尔滨理工大学光电信息科学与工程、电子科学与技术等电子信息类专业为依托,通过“赛课一体”的形式,在专业理论课、实验实践课和创新创业课程中进行“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的教学模式改革。针对创新创业教育存在的理论与实践割裂和学校与社会分割的现状,进行了“一流本科教育”背景下的创新创业教育课程和实践体系研究与实践,促使通识教育与专业职业教育有效融合,实现对学生创新创业能力的培养和核心就业能力的提升。