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中学数学课堂教学法举隅
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作者 胡世云 《六安师专学报》 1999年第4期96-97,共2页
数学教学旨在通过知识这个载体,让学生掌握数学的思想方法,以提高抽象思维能力及提出问题、分析问题的能力.鉴于中学数学具有从小学时代“数学运算”进入以后高等数学的过渡性的特点,以及其施教对象的特殊性,其教学方法也应有一定特点.... 数学教学旨在通过知识这个载体,让学生掌握数学的思想方法,以提高抽象思维能力及提出问题、分析问题的能力.鉴于中学数学具有从小学时代“数学运算”进入以后高等数学的过渡性的特点,以及其施教对象的特殊性,其教学方法也应有一定特点.如何施教以达到教学目标,这是个很重要的课题.本文拟就以下两个方面粗浅地谈谈自己的观点. 展开更多
关键词 中学 数学教学 课堂教学 教学方法 “超文本”知识链路教学法 能力培养
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