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“趣玩”理念下的幼儿劳动教育
被引量:
1
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作者
毛雨晨
《基础教育论坛》
2023年第1期6-7,共2页
3~6岁是幼儿的快速成长期,这个阶段的劳动教育会对幼儿后期的成长和发展产生巨大的影响。因此,教师要做好劳动教学设计,让幼儿接受高质量的劳动教育,形成良好的行为习惯和内在素养。文章从“趣玩”这一教学理念出发,研究如何以趣味玩耍...
3~6岁是幼儿的快速成长期,这个阶段的劳动教育会对幼儿后期的成长和发展产生巨大的影响。因此,教师要做好劳动教学设计,让幼儿接受高质量的劳动教育,形成良好的行为习惯和内在素养。文章从“趣玩”这一教学理念出发,研究如何以趣味玩耍的方式开展幼儿劳动教育,探索劳动教育的更多可能性,从整体上提升幼儿劳动教育的趣味性和科学性。
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关键词
“趣玩”理念
幼儿劳动教育
劳动素养
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职称材料
题名
“趣玩”理念下的幼儿劳动教育
被引量:
1
1
作者
毛雨晨
机构
江苏省南通市通州区实验幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2023年第1期6-7,共2页
文摘
3~6岁是幼儿的快速成长期,这个阶段的劳动教育会对幼儿后期的成长和发展产生巨大的影响。因此,教师要做好劳动教学设计,让幼儿接受高质量的劳动教育,形成良好的行为习惯和内在素养。文章从“趣玩”这一教学理念出发,研究如何以趣味玩耍的方式开展幼儿劳动教育,探索劳动教育的更多可能性,从整体上提升幼儿劳动教育的趣味性和科学性。
关键词
“趣玩”理念
幼儿劳动教育
劳动素养
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
“趣玩”理念下的幼儿劳动教育
毛雨晨
《基础教育论坛》
2023
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