“跟着课本去研学”的研学实践课程实施研究——以统编教材小学《语文》“寻根探史、品读家乡文化”为例

研学实践课程属于由学校综合考虑周边区域特色,结合学科特点以及学生的具体状况,组织学生走出校园进行集体旅行的活动方式。在参与研学实践期间,需有效结合课本内容,让研学实践成为学校教育和校外教育相互衔接的育人新途径。为了保证研学实践课程满足科学规范化的要求,在实践期间应严格遵守规定,让研学实践课程顺利实施。基于此,本文以“跟着课本去研学”为理念,结合统编教材小学《语文》内容,探讨分析研学实践课程的具体实施过程。