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教育漫谈:“跳一跳”的启示
1
作者
张勤坚
《中国信息技术教育》
2018年第6期10-10,共1页
三月份,好像又拖稿了.最根本的原因,应该是二月份过得实在是太舒坦.再加上,前段时间,那个叫“跳一跳”的小东西不知不觉地介入了我的生活,于是,我的“拖”字诀也就越发地炉火纯青了.
关键词
教育
“跳一跳
”
下载PDF
职称材料
微信小程序的广告形式与效果研究——以小游戏“跳一跳”为例
被引量:
3
2
作者
李梦媛
《新媒体研究》
2018年第13期47-48,共2页
移动互联网时代,对用户碎片化时间的争夺正日趋白热化。微信小程序正是在这一背景下诞生的产品之一,以其操作便捷、用户数量庞大的特点,迅速吸引到越来越多的广告主选择其作为广告投放的媒介之一。文章以微信小游戏"跳一跳"为...
移动互联网时代,对用户碎片化时间的争夺正日趋白热化。微信小程序正是在这一背景下诞生的产品之一,以其操作便捷、用户数量庞大的特点,迅速吸引到越来越多的广告主选择其作为广告投放的媒介之一。文章以微信小游戏"跳一跳"为例,分析现阶段微信小程序广告投放的形式及传播中的不足,并提出优化的建议。
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关键词
微信小程序
“跳一跳
”
广告形式
广告效果
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职称材料
刍议“跳一跳,摘果子”教学法
3
作者
钟惠萍
《广东教育(职教)》
2013年第1期69-70,共2页
本文从“跳一跳,摘果子”这个教学概念拓展开来,结合中职英语教学的实际案例,从诸多方面探讨如何使“跳一跳,摘果子”教学法能更有效地提高学生的英语学习水平。
关键词
中职
英语
“跳一跳
摘果子”教学法
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职称材料
基于心理学视角分析微信“跳一跳”游戏策划
4
作者
韩小虎
《卫星电视与宽带多媒体》
2020年第2期207-208,共2页
我国互联网信息技术的普及使游戏产业进入黄金阶段,微信“跳一跳”自进入大众视野后曾一度风靡朋友圈。本文通过心理学角度对该游戏的游戏策划进行分析,通过用户受众的自我成就感及亲和动机等心理学视角,探索该游戏用户的深层需求,解析...
我国互联网信息技术的普及使游戏产业进入黄金阶段,微信“跳一跳”自进入大众视野后曾一度风靡朋友圈。本文通过心理学角度对该游戏的游戏策划进行分析,通过用户受众的自我成就感及亲和动机等心理学视角,探索该游戏用户的深层需求,解析游戏设计过程中需要具备的成功要素。
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关键词
微信
“跳一跳
”
受众心理
游戏策划
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职称材料
题名
教育漫谈:“跳一跳”的启示
1
作者
张勤坚
机构
江苏省太仓市实验小学
出处
《中国信息技术教育》
2018年第6期10-10,共1页
文摘
三月份,好像又拖稿了.最根本的原因,应该是二月份过得实在是太舒坦.再加上,前段时间,那个叫“跳一跳”的小东西不知不觉地介入了我的生活,于是,我的“拖”字诀也就越发地炉火纯青了.
关键词
教育
“跳一跳
”
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
微信小程序的广告形式与效果研究——以小游戏“跳一跳”为例
被引量:
3
2
作者
李梦媛
机构
汕头大学长江新闻与传播学院
出处
《新媒体研究》
2018年第13期47-48,共2页
文摘
移动互联网时代,对用户碎片化时间的争夺正日趋白热化。微信小程序正是在这一背景下诞生的产品之一,以其操作便捷、用户数量庞大的特点,迅速吸引到越来越多的广告主选择其作为广告投放的媒介之一。文章以微信小游戏"跳一跳"为例,分析现阶段微信小程序广告投放的形式及传播中的不足,并提出优化的建议。
关键词
微信小程序
“跳一跳
”
广告形式
广告效果
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
刍议“跳一跳,摘果子”教学法
3
作者
钟惠萍
机构
东莞市经济贸易学校
出处
《广东教育(职教)》
2013年第1期69-70,共2页
文摘
本文从“跳一跳,摘果子”这个教学概念拓展开来,结合中职英语教学的实际案例,从诸多方面探讨如何使“跳一跳,摘果子”教学法能更有效地提高学生的英语学习水平。
关键词
中职
英语
“跳一跳
摘果子”教学法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
基于心理学视角分析微信“跳一跳”游戏策划
4
作者
韩小虎
机构
吉林动画学院
出处
《卫星电视与宽带多媒体》
2020年第2期207-208,共2页
文摘
我国互联网信息技术的普及使游戏产业进入黄金阶段,微信“跳一跳”自进入大众视野后曾一度风靡朋友圈。本文通过心理学角度对该游戏的游戏策划进行分析,通过用户受众的自我成就感及亲和动机等心理学视角,探索该游戏用户的深层需求,解析游戏设计过程中需要具备的成功要素。
关键词
微信
“跳一跳
”
受众心理
游戏策划
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育漫谈:“跳一跳”的启示
张勤坚
《中国信息技术教育》
2018
0
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职称材料
2
微信小程序的广告形式与效果研究——以小游戏“跳一跳”为例
李梦媛
《新媒体研究》
2018
3
下载PDF
职称材料
3
刍议“跳一跳,摘果子”教学法
钟惠萍
《广东教育(职教)》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
基于心理学视角分析微信“跳一跳”游戏策划
韩小虎
《卫星电视与宽带多媒体》
2020
0
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职称材料
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