新疆高校预科“跳级”生入系考核标准刍议

文章通过调查,在分析新疆高校预科"跳级"生汉语教学现状及存在问题的基础上,就制定全面、科学、规范的预科"跳级"学生入系考核标准的必要性和预科"跳级"班后期的汉语教学、学生培养,提出了解决的对策。

谈谈“跳级”的利与弊

一些孩子家长为了孩子“跳级”托人说情、费尽心机,但这种做法是违背教育规律的,其后果是弊大于利的。 个别智商较高的孩子,“跳级”有利于其发展成材。但调查结果表明,大部分孩子的智商比较平均,因此盲目“跳级”是弊大于利的。 孩子的注意力、思维能力正处在发展阶段,年龄的差异在某些方面会形成很大的差距;再者。

高三“跳级生”

有人说．没经历过高三的人生是不完整的人生．起初．我并不这样认为．我想它只不过是师长鼓励我们笑看高三的一句痴话罢了。现在，我十分赞同这个说法。