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高三“踩线生”的帮扶工作
1
作者
向美蓉
《学园》
2014年第10期91-91,94,共2页
基于偏远山区的诸多特殊性,要想保质保量地完成高考目标任务,增加本科上线人数、实现高考目标的后备力量就在“踩线生”,做好“踩线生”的帮扶工作是根本。可以通过师生结对、制订帮扶方案、加大关注力度等措施帮助“踩线生”上榜上...
基于偏远山区的诸多特殊性,要想保质保量地完成高考目标任务,增加本科上线人数、实现高考目标的后备力量就在“踩线生”,做好“踩线生”的帮扶工作是根本。可以通过师生结对、制订帮扶方案、加大关注力度等措施帮助“踩线生”上榜上线,从一定程度上解决偏远地区教育落后的问题。
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关键词
高三
“踩线生”
帮扶
原文传递
题名
高三“踩线生”的帮扶工作
1
作者
向美蓉
机构
陕西省镇坪县中学
出处
《学园》
2014年第10期91-91,94,共2页
文摘
基于偏远山区的诸多特殊性,要想保质保量地完成高考目标任务,增加本科上线人数、实现高考目标的后备力量就在“踩线生”,做好“踩线生”的帮扶工作是根本。可以通过师生结对、制订帮扶方案、加大关注力度等措施帮助“踩线生”上榜上线,从一定程度上解决偏远地区教育落后的问题。
关键词
高三
“踩线生”
帮扶
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高三“踩线生”的帮扶工作
向美蓉
《学园》
2014
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