另辟思想政治课导入设计的“蹊径”及要求

良好的开始是成功的一半,高中思想政治课中一个精彩的导入会活跃课堂气氛,带动学生思维,顺利进行接下来的教学任务,达到事半功倍的教学效果。其中导入设计的"蹊径"主要有:从中学生关注的兴趣点导入新课,从中学生喜闻乐见的艺术形式导入新课,从中学生喜欢听的奇闻异事导入新课,从中学生经常背诵的名言警句导入新课。这些导入设计应该具有以下四个特点:新、趣、短、独。