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基于原始问题建构物理模型的教学模式研究——以“蹦极”为例
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作者 贾金虎 《中学物理教学参考》 2023年第32期39-42,共4页
以学生认知发展特点为基础,提出以“信息获取、选择模型;抽象概括、建立模型;分析推理、完善模型;交流论证、应用模型”为流程的基于原始问题建构物理模型的教学模式,并以“蹦极”为例进行了建构物理模型教学的实践。
关键词 原始问题 模型建构 “蹦极”运动
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市场新闻
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《巴蜀质量跟踪》 2000年第10期14-15,共2页
中学生“蹦极”出事故 酱油中有死耗子 演习炸弹又伤学童 电镀厂吐剧毒废物 10万只打火机当街爆炸
关键词 中学生 “蹦极”运动 安全事故 酱油 老鼠 食品卫生
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