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“就”与“了”的隐现问题“:衔接”义和“完成”义的“一致性” 被引量:2
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作者 范立珂 陈忠 《社科纵横》 2009年第9期92-94,共3页
现代汉语副词"就"的意义本文归纳为"较快衔接"义和"限制"义。从这两个意义出发考察"就"在表时间、数量、条件时在句中与"了"的隐现情况。本文认为,"就"的"达成"... 现代汉语副词"就"的意义本文归纳为"较快衔接"义和"限制"义。从这两个意义出发考察"就"在表时间、数量、条件时在句中与"了"的隐现情况。本文认为,"就"的"达成"义即"完成"义,而"了"的基本语法意义之一是表"完成",如果"就"取"趋近而未达成"义,则一般不与"了"共现;如果"就"表"趋近并达成"义,则一定与"了"共现,有强制性;如果"就"是"限制"义,则亦不能与"了"共现。 展开更多
关键词 共现“衔接”义“限制”义“(X1)+就+X2+(了2) “(X1)+就+X2”句式
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关于副词“就”义项的“分”的问题讨论 被引量:1
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作者 范立珂 《周口师范学院学报》 CAS 2008年第4期48-52,共5页
在分析有关字、词典及文章中有关副词"就"的义项划分的不足之处的基础上,文章用所提出的核心义"较快衔接"、"限制"同《现代汉语八百词》、《现代汉语词典》等中的义项和释义进行对比分析,论证了副词"... 在分析有关字、词典及文章中有关副词"就"的义项划分的不足之处的基础上,文章用所提出的核心义"较快衔接"、"限制"同《现代汉语八百词》、《现代汉语词典》等中的义项和释义进行对比分析,论证了副词"就"的核心义的合理性,并提出了自己的语义划分方法。 展开更多
关键词 核心 “较快衔接”义“就1” “限制”义“就2” 句式:1.“(X1)+就+X2+(了2)” 2.“(X1)+就+X2” 3.“X+就+X”
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关于副词“就”义项的“合”的问题的讨论 被引量:2
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作者 范立珂 《南阳师范学院学报》 CAS 2009年第4期43-47,共5页
在分析前人关于"就"的义项的"合"的问题的基础上,文章通过研究总结出"就"的三个句式:1.(X1)+就+X2+(了2),"就"取"较快衔接"义,"就"不重读。2."(X1)+就+X2",&qu... 在分析前人关于"就"的义项的"合"的问题的基础上,文章通过研究总结出"就"的三个句式:1.(X1)+就+X2+(了2),"就"取"较快衔接"义,"就"不重读。2."(X1)+就+X2","就"一般是"限制"义,重读,或和其所"限制"的X2一起重读。3."X+就+X","就"义有双重性:"较快衔接"义和"限制"义。"X+就+X"是一个紧缩式复句,前X相当于一个条件小句,"就""衔接"并"强调"后X的重复出现。进而得出"就"有两个核心义:"较快衔接"义和"限制"义。 展开更多
关键词 “较快衔接” “限制”义 X1“趋大” X2“趋小” “就”“衔接”并“强调”后X的重复出现 核心
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副词“就”的三种句式的语义、语用分析 被引量:6
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作者 范立珂 《长沙大学学报》 2009年第6期106-108,共3页
副词"就"的三种句式可以用来表示说话人对时间、数量、年龄、范围、程度、逻辑、语气等的主观态度。(X1)+就+X2+(了2)的句式:副词"就"取"较快衔接"义,"就"不重读,在表示数量、年龄、范围、程... 副词"就"的三种句式可以用来表示说话人对时间、数量、年龄、范围、程度、逻辑、语气等的主观态度。(X1)+就+X2+(了2)的句式:副词"就"取"较快衔接"义,"就"不重读,在表示数量、年龄、范围、程度等时,有关词语位于X1位置有"趋小"的倾向,处于X2位置有"趋大"的倾向;"(X1)+就+X2"的句式:副词"就"一般是"限制"义,重读,或和其所"限制"的X2一起重读;"X+就+X"的句式:副词"就"义有双重性——"较快衔接"义和"限制"义。"X+就+X"是一个紧缩式复句,前X相当于一个条件小句,副词"就""衔接"并"强调"后X的重复出现。 展开更多
关键词 “较快衔接” “限制”义 X1趋大 X2趋小 副词“就” 后X
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