克拉申“输入假说”四大要素对国际汉语教学的启示

克拉申在20世纪70年代提出语言监控模式,主要包括五个中心假说。而作为核心的“输入假说”对于对外汉语教学有着重要的指导作用。本文着重从正面与侧面探讨“输入假说”四大要素对国际汉语教学的启示。

对社会保障体系的系统论考察

系统理论是搞好社会保障制度与制定相关政策的重要理论工具。从系统理论的角度考察,社会保障系统是由保障主体、客体、保障条件、保障内容等四大要素,按系统结构组成的有机体系。系统从环境输入信息,进行转换,作出决策,然后输出,予以执行。系统的运行则必须遵循适度合理、社会化管理与政府调控等系统管理原则,以及信息可靠、方案优选、目的明确、时效最大等决策原则。