以“辩”促“辨” 彰显理性——议论文写作中的“辩手意识”

写任务驱动型材料作文, 要求学生关注当下生活, 辩证理性地思考问题, 恰当地表达自己的观点.强化 “辩手意识” , 始终不忘文章中有个 “对方辩手” , 可以有效地引导学生打开思路, 激发写作灵感, 彰显理性思辨色彩, 写出有思想内涵和独特个性的议论文.