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“运动项目英语”课程建设现状及建议
被引量:
6
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作者
卢玲
王红英
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2007年第6期88-92,共5页
从课时、教材、师资、教学与测试等方面,分析"运动项目英语"课程建设的现状。基于"运动项目英语"的ESP(特珠用途英语)课程属性,提出相关建议:科学设置相关体育课程,形成阶梯式层次;跨学科编写教材,多途径整合师资;...
从课时、教材、师资、教学与测试等方面,分析"运动项目英语"课程建设的现状。基于"运动项目英语"的ESP(特珠用途英语)课程属性,提出相关建议:科学设置相关体育课程,形成阶梯式层次;跨学科编写教材,多途径整合师资;进行开放式教学,侧重学生能力测试。
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关键词
“运动项目英语”
课程建设
教材
师资
开放式教学
下载PDF
职称材料
题名
“运动项目英语”课程建设现状及建议
被引量:
6
1
作者
卢玲
王红英
机构
上海体育学院体育教育训练学院
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2007年第6期88-92,共5页
基金
上海体育学院科研基金(200628)
文摘
从课时、教材、师资、教学与测试等方面,分析"运动项目英语"课程建设的现状。基于"运动项目英语"的ESP(特珠用途英语)课程属性,提出相关建议:科学设置相关体育课程,形成阶梯式层次;跨学科编写教材,多途径整合师资;进行开放式教学,侧重学生能力测试。
关键词
“运动项目英语”
课程建设
教材
师资
开放式教学
Keywords
"Swats English"
curricular construction
teaching material
teachers
opening teaching
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“运动项目英语”课程建设现状及建议
卢玲
王红英
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2007
6
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