新闻传播教育“进阶式”人才培养体系的应用--以玉林师范学院为例

地方性高校培养创新应用复合型新闻传播人才,需要围绕其素养结构与培养方式展开实践,以新闻传播人才实现策划能力、新闻生产实践能力、技能多样化能力、艺术感知能力与多种意识的多维度融合能力为成果导向。在OBE理念下针对每个学生的特点或兴趣进行量身打造,以就业为导向,知识体系结构由浅入深,深化“进阶式”培养人才的全过程,并着眼于快速发展的传播环境,从复合型人才培养的主导思想、课程设计方案、学科规划方向进行反思和重构。