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论英国“连锁学校”政策
被引量:
3
1
作者
姚琳
张亚楠
《教育导刊(上半月)》
2015年第5期89-92,共4页
改善薄弱学校、推进基础教育均衡发展是当前世界各国基础教育面临的共同问题。近年来,英国为提升学校的质量和标准,促进基础教育均衡发展,通过伙伴关系尤其是连锁和联合的形式在发展学校网络方面进行了积极的探索。英国"连锁学校&q...
改善薄弱学校、推进基础教育均衡发展是当前世界各国基础教育面临的共同问题。近年来,英国为提升学校的质量和标准,促进基础教育均衡发展,通过伙伴关系尤其是连锁和联合的形式在发展学校网络方面进行了积极的探索。英国"连锁学校"的实践为其基础教育的均衡发展做出了重大贡献。就我国基础教育的均衡发展而言,无疑可以从这种新的学校组织形式中吸取宝贵的经验。
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关键词
英国
基础教育
均衡发展
“连锁学校”
下载PDF
职称材料
推进基础教育均衡发展的新尝试:英国“连锁学校”的政策与实践
被引量:
6
2
作者
阚阅
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第5期28-32,共5页
推进基础教育的均衡发展是我国当前和今后一段时期基础教育改革的一项重要任务,而对作为教育系统中"细胞"的基层学校进行改组和改造,构建适应新形势发展的学校组织形式应该成为改革的一个路径。近年来,英国为提升学校的质量...
推进基础教育的均衡发展是我国当前和今后一段时期基础教育改革的一项重要任务,而对作为教育系统中"细胞"的基层学校进行改组和改造,构建适应新形势发展的学校组织形式应该成为改革的一个路径。近年来,英国为提升学校的质量和标准,促进基础教育的均衡发展,通过伙伴关系尤其是连锁和联合的形式在发展学校网络方面进行了积极的探索。英国这种对学校组织进行创新进而激发更大的集体变革能量的学校改革之举,值得我们关注、参考和借鉴。
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关键词
英国
“连锁学校”
基础教育
均衡发展
原文传递
题名
论英国“连锁学校”政策
被引量:
3
1
作者
姚琳
张亚楠
机构
西南大学教育学部统筹城乡教育发展研究中心
西南大学教育学部
出处
《教育导刊(上半月)》
2015年第5期89-92,共4页
基金
重庆市教育科学"十二五"规划课题"国外基础教育学校布局调整研究"(编号:2013-TC-009)研究成果之一
文摘
改善薄弱学校、推进基础教育均衡发展是当前世界各国基础教育面临的共同问题。近年来,英国为提升学校的质量和标准,促进基础教育均衡发展,通过伙伴关系尤其是连锁和联合的形式在发展学校网络方面进行了积极的探索。英国"连锁学校"的实践为其基础教育的均衡发展做出了重大贡献。就我国基础教育的均衡发展而言,无疑可以从这种新的学校组织形式中吸取宝贵的经验。
关键词
英国
基础教育
均衡发展
“连锁学校”
分类号
G639.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
推进基础教育均衡发展的新尝试:英国“连锁学校”的政策与实践
被引量:
6
2
作者
阚阅
机构
浙江大学教育学院
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第5期28-32,共5页
基金
全国教育考试"十一五"科研规划课题"英国GCEA-Level考试研究"(课题批准号:2009JKS4029)的阶段性成果
文摘
推进基础教育的均衡发展是我国当前和今后一段时期基础教育改革的一项重要任务,而对作为教育系统中"细胞"的基层学校进行改组和改造,构建适应新形势发展的学校组织形式应该成为改革的一个路径。近年来,英国为提升学校的质量和标准,促进基础教育的均衡发展,通过伙伴关系尤其是连锁和联合的形式在发展学校网络方面进行了积极的探索。英国这种对学校组织进行创新进而激发更大的集体变革能量的学校改革之举,值得我们关注、参考和借鉴。
关键词
英国
“连锁学校”
基础教育
均衡发展
Keywords
UK
Chains of Schools
basic education
balanced development
分类号
G619.21 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
论英国“连锁学校”政策
姚琳
张亚楠
《教育导刊(上半月)》
2015
3
下载PDF
职称材料
2
推进基础教育均衡发展的新尝试:英国“连锁学校”的政策与实践
阚阅
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2010
6
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