浅谈数学课堂教学的“适度”拓展

课堂教学拓展是指在课堂教学过程中依据该课的教学内容、教学目标、教学目的,在一定范围和深度上和外部相关的内容密切联系起来的教学活动。拓展的内容,可以是主体内容的辐射、铺垫和延续,也可以是某一知识点的综合、深化和提高。