期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
艺校学生成就动机及其影响因素的调查
1
作者
高晶
《文教资料》
2013年第11期113-115,共3页
成就动机是影响学校教育的一个不容忽视的非智力因素。了解艺校学生成就动机及研究它对学生学习成绩的影响,有助于教师根据学生的性格差异“适性而教”,并在教学活动中采取多种手段培养其成就动机,对学生未来以积极的态度面对激烈的...
成就动机是影响学校教育的一个不容忽视的非智力因素。了解艺校学生成就动机及研究它对学生学习成绩的影响,有助于教师根据学生的性格差异“适性而教”,并在教学活动中采取多种手段培养其成就动机,对学生未来以积极的态度面对激烈的社会竞争会发挥迁移作用。
展开更多
关键词
成就动机
艺校学生
影响因素
“适性而教”
下载PDF
职称材料
题名
艺校学生成就动机及其影响因素的调查
1
作者
高晶
机构
天津艺术职业学院公共课教学部
出处
《文教资料》
2013年第11期113-115,共3页
文摘
成就动机是影响学校教育的一个不容忽视的非智力因素。了解艺校学生成就动机及研究它对学生学习成绩的影响,有助于教师根据学生的性格差异“适性而教”,并在教学活动中采取多种手段培养其成就动机,对学生未来以积极的态度面对激烈的社会竞争会发挥迁移作用。
关键词
成就动机
艺校学生
影响因素
“适性而教”
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
艺校学生成就动机及其影响因素的调查
高晶
《文教资料》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部