互联网+背景下初中物理课后辅导人工智能应用

物理学科在中学是一门比较难学的科目,加之“双减”政策的推行,如何指导小孩学好物理是许多家长不得不面对的问题。采用大语言模型的人工智能带来巨大机遇,家长或学生正确合理使用人工智能,通过数字化、智能化教育资源助力解决初中学生物理科目课后辅导难题。具体而言,借助AI有效帮助学生进行课后知识回顾、课前预习、习题讲解。人工智能只是学生课后学习资源的一种,它并不能代替家长和老师的角色。