基于智慧学习平台下“通风工程”的课程改革

以河南城建学院建筑环境与能源应用工程专业课程教学为例,基于智慧学习平台“学习通”对“通风工程”进行了线上线下混合教学模式的课程改革。从课前、课堂、课后、考核方式及工程实践与理论教学相结合等方面相对传统教学方法进行了改革。实践表明,所述改革措施对提高“通风工程”课程教学质量起到了积极的作用,充分调动起学生学习本门课程的兴趣,提升了学生的工程应用能力。

新工科背景下“通风工程学”课程教学改革

文章首先阐述了“通风工程学”课程教学现状,然后论述了新工科背景下“通风工程学”课程教学改革,包括优化课程体系、丰富教学手段并增加实践内容、加强软件教学、改革考核方式、强化思政教学。

浅析通风工程课程教学改革与实践

以重庆科技学院建筑工程学院为例,对"通风工程"课程的课堂教学与实验教学的新方法进行探讨。提出建立体现建筑环境与设备工程专业特点的通风工程课堂教学和实验教学体系;充分发挥考试环节对教学质量的促进;建设一支整体水平高的教师队伍,提高"通风工程"课程教学质量。