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教育“造福人民”目标的出场逻辑、核心要义与价值意蕴
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作者 秦龙 王玉福 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第8期1-5,共5页
教育“造福人民”是新时代“五人”教育工作目标的重要组成部分,指明了教育工作的价值旨归。教育“造福人民”目标的出场,承继了马克思主义教育思想,汲取了党的历代领导人教育理念的精髓,顺应了人民对更好教育的期盼。在以教育阻断贫困... 教育“造福人民”是新时代“五人”教育工作目标的重要组成部分,指明了教育工作的价值旨归。教育“造福人民”目标的出场,承继了马克思主义教育思想,汲取了党的历代领导人教育理念的精髓,顺应了人民对更好教育的期盼。在以教育阻断贫困代际传递、以教育提供人人出彩的机会、以教育促进人的全面发展、以教育推动社会公平公正中,教育“造福人民”目标的核心要义得到彰显。教育“造福人民”目标的提出,丰富和发展了党的教育理论,为落实立德树人根本任务指明了行动方向,为教育改革发展提供了重要遵循。 展开更多
关键词 教育 “造福人民”目标 “五人”教育工作目标
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