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“习近平用典”在初中“道德与法治”课教学中的运用 |
蓝柏添
宗永平
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《西部素质教育》
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2023 |
0 |
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核心素养理念下初中“道德与法治”课教学改革策略探究 |
王薏
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《品位·经典》
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2023 |
0 |
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3
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多元化策略提升初中“道德与法治”课教学效果 |
张翠玲
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《文教资料》
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2019 |
3
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4
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小学“道德与法治”课教学的情境化应用 |
姜芹
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《教育界(综合教育)》
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2018 |
1
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5
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当前问题教学法在初中“道德与法治”课教学中的运用研究 |
唐岩宁
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《学苑教育》
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2022 |
0 |
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6
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劳动幸福观融入思政课教学的价值理路、基本原则与实施路径——以大学生“思想道德与法治”课程教学为例 |
王伟
陈东利
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《职业技术》
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2024 |
1
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7
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思想道德与法治课程精准教学探析 |
尹田生
陈敏
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《黄冈职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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8
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调查研究:提升高校思政课教学实效性的重要载体--以“思想道德与法治”课为例 |
江莉
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《高教论坛》
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2024 |
0 |
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9
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“大思政课”背景下延安精神融入高职院校思政课教学路径探析——以“思想道德与法治”课为例 |
姜静
黑婉玉
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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10
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中小学道德与法治课生活化教学实施路径 |
顾抗
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《中学政治教学参考》
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2024 |
0 |
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基于大单元教学的初中道德与法治课教学实践探索 |
王佳才
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《中学政治教学参考》
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2024 |
1
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12
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基于核心素养的初中道德与法治课程教学目标设计:困境与理路 |
董伟
王红向
胡志洋
闫菲菲
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《唐山师范学院学报》
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2024 |
0 |
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新课改背景下初中道德与法治教学有效方法的探讨 |
郭小亮
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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新课标背景下PBL教学法在初中道德与法治课的应用探究 |
莫玉清
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《社会科学前沿》
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2024 |
0 |
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遵义会议精神融入“思想道德与法治”课教学专题的内涵、意义和实践 |
岳晓红
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《新西部》
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2024 |
0 |
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初中道德与法治课程生活化教学模式的应用探讨 |
郭小亮
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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17
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基于“双减”的初中道德与法治课堂教学策略 |
赵刚
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《学周刊》
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2024 |
1
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小学道德与法治课教学实施的思考 |
房日宏
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《陕西教育(教学)》
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2024 |
1
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《中华人民共和国爱国主义教育法》与初中道德与法治课教学结合的实践研究 |
唐福斌
赵世连
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《基础教育研究》
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2024 |
0 |
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“感动中国人物”故事融入初中“道德与法治”课教学探析 |
周万涛
赵相斌
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《北京教育(德育)》
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2024 |
0 |
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