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一组以“怪”为核心语素表“醒悟”义词语的形式及语法化问题
被引量:
10
1
作者
尹海良
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2015年第2期92-101,共10页
现代汉语以"怪"为核心语素表达"醒悟"义的词语有肯定、否定两类。肯定类有"怪道、怪得、怪来"等,否定类主要有"怪不得、难怪"。两类的语用推理和表达视角不同:肯定类通过"怪"的传疑...
现代汉语以"怪"为核心语素表达"醒悟"义的词语有肯定、否定两类。肯定类有"怪道、怪得、怪来"等,否定类主要有"怪不得、难怪"。两类的语用推理和表达视角不同:肯定类通过"怪"的传疑属性基于对比语境和逆向推理获得语用否定实现主观"醒悟"义,语义基础来自表"奇怪"义的形容词"怪"的意动用法;否定类在"醒悟"义完型框架下通过否定语素、原因副词、语气词等标记进行语用明示促成词汇化,语义基础来自表"责怪"义的动词"怪"。语法化完成后,肯定、否定两类词语在主观醒悟"不觉得奇怪"义上取得交集从而发展成为一组同义词。
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关键词
核心语素“怪”
“醒悟”义
语法化
原文传递
题名
一组以“怪”为核心语素表“醒悟”义词语的形式及语法化问题
被引量:
10
1
作者
尹海良
机构
山东大学(威海)文化传播学院
出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2015年第2期92-101,共10页
基金
教育部社科规划基金(13YC740047)
山东省社科规划基金(09DWZ05)
中央高校山东大学基本科研业务费项目(2011SHYQ005)的资助
文摘
现代汉语以"怪"为核心语素表达"醒悟"义的词语有肯定、否定两类。肯定类有"怪道、怪得、怪来"等,否定类主要有"怪不得、难怪"。两类的语用推理和表达视角不同:肯定类通过"怪"的传疑属性基于对比语境和逆向推理获得语用否定实现主观"醒悟"义,语义基础来自表"奇怪"义的形容词"怪"的意动用法;否定类在"醒悟"义完型框架下通过否定语素、原因副词、语气词等标记进行语用明示促成词汇化,语义基础来自表"责怪"义的动词"怪"。语法化完成后,肯定、否定两类词语在主观醒悟"不觉得奇怪"义上取得交集从而发展成为一组同义词。
关键词
核心语素“怪”
“醒悟”义
语法化
Keywords
guai(怪) as core morpheme
meaning of awakening
grammaticalization
分类号
H146 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一组以“怪”为核心语素表“醒悟”义词语的形式及语法化问题
尹海良
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2015
10
原文传递
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