“钒钛冶金”课程教学中思政元素的挖掘与融入

文章首先论述了“钒钛冶金”课程教学中思政元素融入的必要性,然后提出了“钒钛冶金”课程教学中思政元素的挖掘与融入策略,包括分析专业与课程特点,设计与挖掘课程思政元素;建立专业知识点与思政内容映射数据库,探索融入方法;持续改进,有效提升教学效果。

钒钛工艺学课程建设

针对钒钛工艺学课程存在的问题,通过教材更新、校企合作共建、教学科研结合、培养双师双能型队伍等,实现人才培养目标。